APOSTILA DIGITAL CONCURSO SME-GOIÂNIA AUXILIAR DE ATIVIDADES EDUCATIVAS 2010

APOSTILA DIGITAL CONCURSO SME-GOIÂNIA AUXILIAR DE ATIVIDADES EDUCATIVAS 2010

R$ 15,00

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III - AUXILIAR DE ATIVIDADES EDUCATIVAS

LÍNGUA PORTUGUESA

1. Leitura, interpretação e análise de textos de diferentes gêneros textuais.
2. Linguagem verbal e não-verbal.
3. Mecanismos de produção de sentidos nos textos: metáfora, metonímia, paralelismo, ambiguidade, citação,
pressuposto, inferência, ironia, intertextualidade etc.
4. Uso de artigos, pronomes, substantivos e outros recursos estabelecedores da referência textual.
5. Utilização de mecanismos discursivos e linguísticos de coerência e coesão textuais (escolha lexical,
paralelismo sintático e/ou semântico, escolha e relevância dos tópicos e informações em relação ao tema e ao
ponto de vista assumido, orientação e força dos argumentos, repetição, retomadas, anáforas, conectivos,
pontuação), conforme o gênero e os propósitos do texto.
6. Funcionalidade e características dos gêneros textuais: ofício, memorando, emails, carta comercial, aviso,
charge, conto, crônica, quadrinhos, artigo de opinião e artigo de divulgação científica, reportagem, notícia.
7. Funcionalidade e características dos diferentes discursos (jornalístico, político, acadêmico, publicitário,
literário, científico, etc.). Análise de indicadores presentes no texto para identificar as várias vozes do discurso e
o ponto de vista que determina o tratamento dado ao conteúdo para confrontá-lo com o de outros textos, com
outras opiniões e posicionar-se criticamente diante dele.
8. Organização da frase. Tempos e modos verbais. Modalidade. Voz. Concordância verbal e nominal. Regência
dos nomes e dos verbos. Adjetivos. Advérbios.
9. Formação das palavras. Composição, derivação. Ortografia oficial. Acentuação gráfica.
10. Variação linguística: sociocultural, geográfica, histórica. Variação entre modalidades da língua (fala e escrita).


CONHECIMENTOS ESPECÍFICOS NA ÁREA DE ATUAÇÃO

1 A Infância: conceito e sentimento de infância.
2 Histórico da Educação Infantil no Brasil.
3 A legislação brasileira atual para a Educação Infantil.
4 Referências curriculares e projeto e trabalho pedagógico para a Educação Infantil.
5 Financiamento e Qualidade na Educação Infantil.
6 O papel das brincadeiras e do jogo na aprendizagem e desenvolvimento infantil.
7 Arte, imaginação e criatividade na infância: as linguagens infantis.
8 A relação entre a família e a instituição de Educação Infantil.
9 O processo de aprendizagem e desenvolvimento da criança.
10 A Formação e o papel do profissional da Educação Infantil no cuidado e na educação de crianças.