Apostila Digital Prefeitura de São Paulo-Professor de Ensino Fundamental II e Médio-Educação Física
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CONTÉM PROVAS DO CONCURSO ANTERIOR
Matéria Específica de acordo com o edital de abertura
a) Educação Básica: articulação e desenvolvimento curricular/A Escola o currículo e a diversidade
Carvalho, Yara m. de; ruBIo, K. educação física e ciências humanas. são Paulo: Hucitec, 2001. p. 89-101
Castellani Filho, Lino. educação física no Brasil: a história que não se conta. Campinas: Papirus, 2003.
Gonçalves, Maria a. s. sentir, pensar, agir: corporeidade e educação. 11.ed. Campinas: Papirus, 2008 (cap. 01e 04)
Neira, Marcos G.; Nunes, M.L.F. Pedagogia da cultura corporal: crítica e alternativas. 2.ed. São Paulo: Phorte, 2008. (cap. 03, 04 e 05)
b) Organização dos conteúdos de aprendizagem/ O desenvolvimento da competência leitora e os saberes escolares São Paulo (Cidade). Secretaria de Educação. Diretoria de orientação Técnica. Caderno de orientação didática: referencial de expectativas para o desenvolvimento da competência leitora e escritora no ciclo II do ensino Fundamental
da área de educação Física. São Paulo: SME/DOT, 2007.
São Paulo (Cidade). Secretaria de Educação. Diretoria de orientação Técnica. orientações curriculares e proposição de expectativas de aprendizagem para o ensino Fundamental II - educação Física. são Paulo: SME/DOT, 2007.
a) Educação Básica: articulação e desenvolvimento curricular/A Escola o currículo e a diversidade
Carvalho, Yara m. de; ruBIo, K. educação física e ciências humanas. são Paulo: Hucitec, 2001. p. 89-101
Castellani Filho, Lino. educação física no Brasil: a história que não se conta. Campinas: Papirus, 2003.
Gonçalves, Maria a. s. sentir, pensar, agir: corporeidade e educação. 11.ed. Campinas: Papirus, 2008 (cap. 01e 04)
Neira, Marcos G.; Nunes, M.L.F. Pedagogia da cultura corporal: crítica e alternativas. 2.ed. São Paulo: Phorte, 2008. (cap. 03, 04 e 05)
b) Organização dos conteúdos de aprendizagem/ O desenvolvimento da competência leitora e os saberes escolares São Paulo (Cidade). Secretaria de Educação. Diretoria de orientação Técnica. Caderno de orientação didática: referencial de expectativas para o desenvolvimento da competência leitora e escritora no ciclo II do ensino Fundamental
da área de educação Física. São Paulo: SME/DOT, 2007.
São Paulo (Cidade). Secretaria de Educação. Diretoria de orientação Técnica. orientações curriculares e proposição de expectativas de aprendizagem para o ensino Fundamental II - educação Física. são Paulo: SME/DOT, 2007.
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