APOSILA CONCURSO EDUCAÇÃO SÃO BERNARDO DO CAMPO-SP 2010

APOSILA CONCURSO EDUCAÇÃO SÃO BERNARDO DO CAMPO-SP 2010

APOSTILA PARA O CONCURSO EDUCAÇÃO PREFEITURA DE SÃO BERNARDO DO CAMPO-SP

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APOSTILA DIGITAL SÃO BERNARDO DO CAMPO-SP PROF.EDUCAÇÃO BÁSICA I-INFANTIL 2010

APOSTILA DIGITAL SÃO BERNARDO DO CAMPO-SP PROF.EDUCAÇÃO BÁSICA I-INFANTIL 2010

R$ 19,00

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PROFESSOR DE EDUCAÇÃO BÁSICA I – INFANTIL
Conhecimentos Básicos:
Língua Portuguesa
Interpretação de diversos tipos de textos (literários e não literários). Sinônimos e antônimos. Sentido próprio e figurado das palavras. Pontuação. Classes de palavras: substantivo, adjetivo, numeral, pronome, verbo, advérbio, preposição e conjunção: emprego e sentido que imprimem às relações que estabelecem. Concordância verbal e nominal. Regência verbal e nominal. Colocação pronominal. Crase.
MATEMÁTICA
Operações com números reais. Mínimo múltiplo comum e máximo divisor comum. Razão e proporção. Porcentagem. Regra de três simples e composta. Média aritmética simples e ponderada. Juro simples. Equação do 1.º e 2.º graus. Sistema de equações do 1.º grau. Relação entre grandezas: tabelas e gráficos. Sistemas de medidas usuais. Noções de geometria: forma, perímetro, área, volume, ângulo, teorema de Pitágoras. Raciocínio lógico. Resolução de situações-problema.
Conhecimentos Específicos:
Conhecimentos Pedagógicos e Legislação
1.Concepções de Educação e Escola. 2.Função social da escola e compromisso social do educador 3.Ética no trabalho docente. 4.Tendências educacionais na sala de aula: correntes teóricas e alternativas metodológicas.5. A construção do conhecimento: papel do educador, do educando e da sociedade.6. Visão interdisciplinar e transversal do conhecimento.7. Projeto político-Pedagógico: fundamentos para a orientação, planejamento e implementação de ações voltadas ao desenvolvimento humano pleno, tomando como foco o processo ensino-Aprendizagem.8. Currículo em ação: planejamento, seleção e organização dos conteúdos.9. Avaliação.10. Organização da escola centrada no processo de desenvolvimento do educando.11. Educação inclusiva. 12.Gestão participativa na escola.
Legislação:
1.Constituição Federal de 1988 – artigos 205 a 214 e artigo 60 das Disposições Constitucionais Transitórias.
2.Emenda 14/96
3.Lei Federal nº 9.394, de 20/12/96 – Estabelece as Diretrizes e Bases da Educação Nacional.
4.Lei Federal nº 8.069, de 13/07/90 – Dispõe sobre o Estatuto da Criança e do Adolescente e dá outras
providências. Livro I: Título I; Título II – arts. 7o a 24 e 53 a 59; Livro II: Título I; Título II; Título III
5.Lei Orgânica do Município – (área de Educação) – Título VI – DA ORDEM SOCIAL - Capítulo I - Da
Educação, da Cultura e dos Esportes, Lazer e Turismo. Lei Federal nº 9.424, de 24 de dezembro de 1996 – Dispõe sobre o Fundo de manutenção e desenvolvimento do Ensino Fundamental e de Valorização do magistério. Marcos legais, políticos e pedagógicos que orientam para a implementação de sistemas educacionais
inclusivos: -6.Decreto n 6.949/2009, que ratifica a Convenção sobre os Direitos das Pessoas com Deficiência/ONU;
-7. Política Nacional de Educação Especial na Perspectiva da Educação Inclusiva (2008), que estabelece diretrizes gerais da educação especial;
- 8.Resolução CNE/CEB n 4/2009, que institui Diretrizes Operacionais para o Atendimento Educacional
9.Especializado AEE, na educação básica.
10.Lei nº 10.639, de 09 de janeiro de 2003. Que estabelece as diretrizes e bases da educação nacional, para incluir no currículo oficial da Rede de Ensino a obrigatoriedade da temática "História e Cultura Afro-Brasileira".
11.Lei Federal nº 11.274, de 06 de fevereiro de 2006, sobre o ensino fundamental de 09 anos;
-12. Ensino Fundamental de 09 anos. Orientações para inclusão da criança de 6 anos de idade e a Criança de 6 anos, a linguagem escrita e o ensino fundamental de 9 anos.

APOSTILA DIGITAL SÃO BERNARDO DO CAMPO-SP PROF.EDUCAÇÃO BÁSICA I-FUNDAMENTAL(ANOS INICIAIS) 2010

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PROFESSOR DE EDUCAÇÃO BÁSICA I – FUNDAMENTAL (ANOS INCIAIS)
Conhecimentos Básicos:
Língua Portuguesa
Interpretação de diversos tipos de textos (literários e não literários). Sinônimos e antônimos. Sentido próprio e figurado das palavras. Pontuação. Classes de palavras: substantivo, adjetivo, numeral, pronome, verbo, advérbio, preposição e conjunção: emprego e sentido que imprimem às relações que estabelecem. Concordância verbal e nominal. Regência verbal e nominal. Colocação pronominal. Crase.
Matemática
Operações com números reais. Mínimo múltiplo comum e máximo divisor comum. Razão e proporção. Porcentagem. Regra de três simples e composta. Média aritmética simples e ponderada. Juro simples. Equação do 1.º e 2.º graus. Sistema de equações do 1.º grau. Relação entre grandezas: tabelas e gráficos. Sistemas de medidas usuais. Noções de geometria: forma, perímetro, área, volume, ângulo, teorema de Pitágoras. RaConhecimentos Específicos:

Conhecimentos Pedagógicos e Legislação
1.Concepções de Educação e Escola. 2.Função social da escola e compromisso social do educador 3.Ética no trabalho docente. 4.Tendências educacionais na sala de aula: correntes teóricas e alternativas metodológicas.5. A construção do conhecimento: papel do educador, do educando e da sociedade. 6.Visão interdisciplinar e transversal do conhecimento.7. Projeto político-pedagógico: fundamentos para a orientação, planejamento e implementação de ações voltadas ao desenvolvimento humano pleno, tomando como foco o processo ensino-aprendizagem.8. Currículo em ação: planejamento, seleção e organização dos conteúdos. 9.Avaliação.10. Organização da escola centrada no processo de desenvolvimento do educando.11. Educação inclusiva.12. Gestão participativa na escola. 13.O papel da escola como promotora de aproximações sucessivas dos alunos aos conhecimentos relevantes e significativos para as aprendizagens e desenvolvimento das crianças, jovens e adultos.
Legislação:
1.Constituição Federal de 1988 –artigos 205 a 214 e artigo 60 das Disposições Constitucionais Transitórias.
2.Emenda 14/96 3.Raciocínio lógico. 4.Resolução de situações-problema.
5. Lei Federal nº 9.394, de 20/12/96 – Estabelece as Diretrizes e Bases da Educação Nacional.
6.Lei Federal nº 8.069, de 13/07/90 – Dispõe sobre o Estatuto da Criança e do Adolescente e dá outras providências. Livro I: Título I; Título II – arts. 7o a 24 e 53 a 59; Livro II: Título I; Título II; Título III
7.Lei Orgânica do Município – (área de Educação) – Título VI – DA ORDEM SOCIAL - Capítulo I - Da Educação, da Cultura e dos Esportes, Lazer e Turismo.
8.Lei Federal nº 9.424, de 24 de dezembro de 1996 – Dispõe sobre o Fundo de manutenção e
desenvolvimento do Ensino Fundamental e de Valorização do magistério. Marcos legais, políticos e pedagógicos que orientam para a implementação de sistemas educacionais inclusivos: - 9.Decreto n 6.949/2009, que ratifica a Convenção sobre os Direitos das Pessoas com Deficiência/ONU; -10.Política Nacional de Educação Especial na Perspectiva da Educação Inclusiva (2008), que estabelece diretrizes gerais da educação especial; -11.Resolução CNE/CEB n 4/2009, que institui Diretrizes Operacionais para o Atendimento Educacional 12.Especializado AEE, na educação básica. 13.Lei nº 10.639, de 09 de janeiro de 2003. Que estabelece as diretrizes e bases da educação nacional, para incluir no currículo oficial da Rede de Ensino a obrigatoriedade da temática "História e Cultura Afro-brasileira".14. Lei Federal nº 11.274, de 06 de fevereiro de 2006, sobre o ensino fundamental de 09 anos; -Ensino Fundamental de 09 anos. 15.Orientações para inclusão da criança de 6 anos de idade e a Criança de 9 anos, a linguagem escrita e o ensino fundamental de 9 anos.

APOSTILA SÃO BERNARDO DO CAMPO-SP OFICIAL DE ESCOLA I - 2010

APOSTILA SÃO BERNARDO DO CAMPO-SP OFICIAL DE ESCOLA I - 2010

R$ 16,00

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OFICIAL DE ESCOLA I
Conhecimentos Básicos:
Língua Portuguesa
Interpretação de diversos tipos de textos (literários e não literários). Sinônimos e antônimos. Sentido próprio e figurado das palavras. Pontuação. Classes de palavras: substantivo, adjetivo, numeral, pronome, verbo, advérbio, preposição e conjunção: emprego e sentido que imprimem às relações que estabelecem. Concordância verbal e nominal. Regência verbal e nominal. Colocação pronominal. Crase.
Matemática
Operações com números reais. Mínimo múltiplo comum e máximo divisor comum. Razão e proporção. Porcentagem. Regra de três simples e composta. Média aritmética simples e ponderada. Juro simples. Equação do 1.º e 2.º graus. Sistema de equações do 1.º grau. Relação entre grandezas: tabelas e gráficos. Sistemas de medidas usuais. Noções de geometria: forma, perímetro, área, volume, ângulo, teorema de Pitágoras. Raciocínio lógico. Resolução de situações-problema.
Conhecimentos Específicos:
Noções de Informática
1.Windows Vista: conceito de pastas, diretórios, arquivos e atalhos, área de trabalho, área de transferência, manipulação de arquivos e pastas, uso dos menus, programas e aplicativos, interação com o conjunto de aplicativos 2.word 2007: estrutura básica dos documentos, edição e formatação de textos, cabeçalhos, parágrafos, fontes, colunas, marcadores simbólicos e numéricos, tabelas, impressão, controle de quebras e numeração de páginas, legendas, índices, inserção de objetos, campos predefinidos, caixas de texto.3.Excel 2007: estrutura básica das planilhas, conceitos de células, linhas, colunas, pastas e gráficos, elaboração de tabelas e gráficos, uso de fórmulas, funções e macros, impressão, inserção de objetos, campos predefinidos, controle de quebras e numeração de páginas, obtenção de dados externos, classificação de dados.
4.powerPoint 2007: estrutura básica das apresentações, conceitos de slides, anotações, régua, guias, cabeçalhos e rodapés, noções de edição e formatação de apresentações, inserção de objetos, numeração de páginas, botões de ação, animação e transição entre slides
5.Correio Eletrônico: uso de correio eletrônico, preparo e envio de mensagens, anexação de arquivos. 6.Internet: Navegação Internet, conceitos de URL, links, sites, busca e impressão de páginas.

APOSTILA DIGITAL DEFENSORIA PÚBLICA-RJ-TÉCNICO MÉDIO DE DEFENSORIA PÚBLICA 2010

APOSTILA DIGITAL DEFENSORIA PÚBLICA-RJ-TÉCNICO MÉDIO DE DEFENSORIA PÚBLICA 2010

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LÍNGUA PORTUGUESA
- Leitura e compreensão de textos de diferentes gêneros e domínios discursivos;
- (Variação Linguística) Variação regional, variação social e registros de usos;
- Funções da linguagem;
- Modos de organização do texto: narração, descrição, exposição, argumentação e injunção;
- Coerência e coesão textual;
- Pontuação gramatical e expressiva;
- Elementos mórficos e processos de formação de palavras;
- Emprego das diferentes classes de palavra;
- SINTAXE: - Período simples: funções sintáticas; Concordância nominal e verbal; Regência nominal e verbal; emprego do acento grave; Período composto: processos sintáticos de estruturação, comportamento sintático das orações e relações lógico-discursivas marcadas pelos conectores;
- Sinônimos, antônimos, homônimos, parônimos, hiperônimos, hipônimos; polissemia, denotação e conotação;
- Figuras de linguagem;
- Ortografia, ortoepia e prosódia.

NOÇÕES DE DIREITO ADMINISTRATIVO
- Princípios de direito administrativo
- Da administração pública: direta e indireta
- Atos administrativos: elementos, atributos, classificações, espécies, anulação, revogação, convalidação, pressupostos, competência e efeitos;
- Agentes públicos
- Serviços públicos

NOÇÕES DE DIREITO CONSTITUCIONAL
- Direitos e deveres fundamentais; direitos e deveres individuais e coletivos, direito à vida, à liberdade, à igualdade, à segurança e à propriedade;
- Direitos sociais, nacionalidade, cidadania e direitos políticos;
- Normas constitucionais relativas à administração pública e aos servidores públicos da Administração Pública (Constituição Federal e Estadual)
- Das funções essenciais à Justiça: atuação do Defensor Público, do Ministério Público e das Procuradorias Estadual e Municipais.

NOÇÕES DE DIREITO PROCESSUAL
- Jurisdição: conceito, características, princípios. Jurisdição contenciosa e voluntária; Espécies de tutela jurisdicional; substitutivos da jurisdição.
- Ação: conceito, classificação, condições e elementos
- Processo: conceito, objeto e relação jurídica processual; pressupostos processuais; formação. Sujeitos do processo; substituição e sucessão processual
- Competência: conceito. Competência interna. Competência da Justiça comum, especial e federal. Competência do foro e do juízo. Critérios da fixação da competência. Incompetência absoluta e relativa. Prorrogação de competência, perpetuação e conflito de competência. Noções básicas de organização judiciária no Estado do Rio de Janeiro; competência dos Juizados Especiais Cíveis e Criminais.
- Atos processuais: conceito, classificação e forma. Atos do juiz, das partes e dos auxiliares da Justiça; tempo e lugar dos atos processuais.
- Prazo: conceito, espécies, contagem, suspensão e interrupção do prazo;
- Procedimento: conceito, diferença entre processo e procedimento, espécies, princípios gerais. Classificação

LEGISLAÇÃO ESPECÍFICA
- Processo administrativo disciplinar, sindicância e inquérito; o Regime Jurídico Único dos Servidores do Estado do Rio de Janeiro (Decreto-lei nº 220/75 e Decreto nº 2.479/79 e alterações posteriores); o Regime de previdência dos servidores públicos (Lei Estadual nº 5.260/2008).
- Prerrogativas e garantias dos defensores públicos relacionadas com o processo. Lei Orgânica nacional da Defensoria Pública, Estatuto da Advocacia e Lei Orgânica da Defensoria Pública do Estado do Rio de Janeiro. Assistência jurídica integral e gratuita: aspectos processuais. Lei 1060/50.

PROGRAMA DE INFORMÁTICA
Noções de informática Conceitos básicos e modos de utilização de tecnologias, ferramentas e aplicativos e procedimentos associados a Internet/Intranet, Ferramentas e aplicativos de navegação e correio eletrônico, de grupos de discussão, de busca e pesquisa, Organização de informação para uso na Internet, compartilhamento de arquivos em rede local, Conceitos básicos e modos de utilização de tecnologias, ferramentas, aplicativos e procedimentos em informática: conceito de hardware e software. Procedimentos, aplicativos e dispositivos para armazenamento de dados e para realização de cópias de segurança (backup), conceitos de organização e de gerenciamento de arquivos, pastas e programas, noções do Sistema Operacional Windows XP, criação, formatação, edição e utilização das ferramentas do MS Word (versão 2003), criação, edição formatação e utilização de fórmulas, gráficos e ferramentas para solução de problemas utilizando MS Excel (versão 2003)

APOSTILA DIGITAL SÃO BERNARDO DO CAMPO-SP INSPETOR DE ALUNOS I 2010

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INSPETOR DE ALUNOS I
Conhecimentos Básicos:
Língua Portuguesa
1.Interpretação de diversos tipos de textos (literários e não literários). Sinônimos e antônimos. Sentido próprio e figurado das palavras. Pontuação. Classes de palavras: substantivo, adjetivo, numeral, pronome, verbo, advérbio, preposição e conjunção: emprego e sentido que imprimem às relações que estabelecem. Concordância verbal e nominal. Regência verbal e nominal. Colocação pronominal. Crase.
Matemática
Números inteiros: operações e propriedades. Números racionais, representação fracionária e decimal: operações e propriedades. Mínimo múltiplo comum. Razão e proporção. Porcentagem. Regra de três simples. Média aritmética simples. Equação do 1.º grau. Sistema de equações do 1.º grau. Sistema métrico: medidas de tempo, comprimento, superfície e capacidade. Relação entre grandezas: tabelas e gráficos. Noções de geometria: forma, perímetro, área, volume, teorema de Pitágoras. Raciocínio lógico. Resolução de situações-problema.
Conhecimentos Específicos:
1.Controle da movimentação dos alunos.2. Observação de sua conduta: manutenção da ordem e da observância das normas da escola.3. Atendimento de alunos em caso de necessidade.4.Lei Federal n.º 8.069, de 13.07.90 –Estatuto da Criança e do Adolescente: artigos 1.º a 6.º ; 13; 15 a 18; 53 a 59; 131 a 135 – Atualizada até a data da publicação do edital.

APOSTILA DIGITAL SÃO BERNARDO DO CAMPO-SP AUXILIAR EM EDUCAÇÃO I-2010

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ANEXO II – CONTEÚDO PROGRAMÁTICO
AUXILIAR EM EDUCAÇÃO I
Conhecimentos Básicos:
Língua Portuguesa
1.Interpretação de diversos tipos de textos (literários e não literários).2. Sinônimos e antônimos. 3.Sentido próprio e figurado das palavras.4. Pontuação. 5.Classes de palavras: substantivo, adjetivo, numeral, pronome, verbo, advérbio, preposição e conjunção: emprego e sentido que imprimem às relações que estabelecem. 6.Concordância verbal e nominal.7. Regência verbal e nominal.8. Colocação pronominal.9. Crase.

Matemática
Operações com números reais. Mínimo múltiplo comum e máximo divisor comum. Razão e proporção. Porcentagem. Regra de três simples e composta. Média aritmética simples e ponderada. Juro simples. Equação do 1.º e 2.º graus. Sistema de equações do 1.º grau. Relação entre grandezas: tabelas e gráficos. Sistemas de medidas usuais. Noções de geometria: forma, perímetro, área, volume, ângulo, teorema de Pitágoras. Raciocínio lógico. Resolução de situações-problema. Pitágoras. Raciocínio lógico. Resolução de situações-problema.

Conhecimentos Específicos:
1.Educação infantil – conceito e objetivos.2. A criança –desenvolvimento biopsicossocial.3. Orientações metodológicas.4. Creche e planejamento: organização do tempo e do espaço; rotina diária.5. Cuidados com a criança: alimentação, higiene, saúde e segurança. 6.Atividades lúdicas.

APOSTILA DIGITAL SÃO BERNARDO DO CAMPO-SP GUARDA CÍVIL MUNICIPAL 3A.CLASSE-2010

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GUARDA CIVIL MUNICIPAL 3ª CLASSE (FEMININO/MASCULINO)
CONHECIMENTOS BÁSICOS:
LÍNGUA PORTUGUESA
1.Interpretação de diversos tipos de textos (literários e não literários). 2.Sinônimos e antônimos. 3.Sentido próprio e figurado das palavras.4. Pontuação. 5.Classes de palavras: substantivo, adjetivo, numeral, pronome, verbo, advérbio, preposição e conjunção: emprego e sentido que imprimem às relações que estabelecem. 6.Concordância verbal e nominal.7. Regência verbal e nominal. 8.Colocação pronominal.9. Crase.
MATEMÁTICA
1.Operações com números reais. 2.Mínimo múltiplo comum e máximo divisor comum.3. Razão e proporção. 4.Porcentagem. 5.Regra de três simples e composta.6. Média aritmética simples e ponderada. 7.Juro simples. 8.Equação do 1.º e 2.º graus.9. Sistema de equações do 1.º grau. 10.Relação entre grandezas: tabelas e gráficos. 11.Sistemas de medidas usuais. 12.Noções de geometria: forma, perímetro, área, volume, ângulo, teorema de Pitágoras. 13.Raciocínio lógico. 14.Resolução de situações-problema.
CONHECIMENTOS GERAIS
1.Lei Federal n.º 8.069, de 13.07.90 –Estatuto da Criança e do Adolescente.2 Direitos Humanos (Declaração Universal dos Direitos do Homem e do Cidadão).
História do Brasil:
Da Revolução de 1930 ao Brasil contemporâneo: A Era Vargas; o Brasil na II Guerra. Regime Militar – 1964-1985: o Golpe de 1964 e o Regime Militar; a repressão política e o “milagre econômico”; fim do Regime Militar; Campanha Diretas Já! (1984); Eleições de Tancredo Neves e José Sarney (1985). Presidentes posteriores.
Geografia: 1.O Brasil no mundo: localização; extensão.2. A natureza brasileira: os grandes domínios morfoclimáticos. Hidrografia e aproveitamento dos principais rios. A vegetação original. Os recursos naturais. Os problemas ambientais. 3.A população brasileira: crescimento e distribuição. Estrutura da população. Mobilidade. 4.A organização do espaço brasileiro: As atividades industriais. O espaço agropecuário. Comércio, transportes e comunicações. O espaço urbano.5. As relações do Brasil com o mundo: o Brasil no Mercosul.
Atualidades:
questões relacionadas a fatos políticos, econômicos e sociais, nacionais e internacionais, ocorridos a partir de primeiro de janeiro de 2010, divulgados na mídia local e/ou nacional.

APOSTILA DIGITAL FUNDAÇÃO DO ABC-HMU/HE/PSC/CC-TÉCNICO SAÚDE BUCAL- 2010

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CONTEÚDO
LÍNGUA PORTUGUESA: Compreensão e interpretação de texto. A estrutura do parágrafo. Ortografia. Acentuação gráfica. Crase. Pontuação. Divisão silábica. Substantivos e adjetivos (gênero, número e grau). Verbos (tempos e modos). Regência (verbal e nominal). Concordância (verbal e nominal). Estrutura do período simples e composto. Fonética e Fonologia: encontros vocálicos e consonantais. Dígrafos. Morfologia - classes de palavras: artigo, substantivo, adjetivo, pronome, numeral, verbo e suas flexões; advérbio, conjunção, preposição e interjeição. Elementos de comunicação. Figuras de sintaxe. Noções de semântica. Produção textual: coerência e coesão, tipos de composição e elementos da comunicação.

OBSERVAÇÃO: Considerando que o acordo ortográfico da língua portuguesa passará a vigorar de forma obrigatória a partir de 01/01/2013 (Decreto 6.583, de 29/09/2008), as questões do presente concurso observarão a norma ortográfica atualmente em vigor.

INFORMÁTICA: Dispositivos de armazenamento. Periféricos de um computador. Configurações básicas do Windows 9x/ME/XP/2000. Aplicativos do Pacote Microsoft Office (Word, Excel e Power Point). Configuração de impressoras. Noções básicas de internet e uso de navegadores. Noções básicas de correio eletrônico e envio de e-mails.

CONHECIMENTOS GERAIS: Brasil: geografia, história, política, cultura, economia, esportes, saúde, educação, sociedade e atualidades. Políticas públicas. Direitos sociais. Ética e cidadania. Qualidade de vida. Meio Ambiente. Ecologia. Proteção e preservação ambiental. Fauna e flora. Mundo: continentes, divisão política e geográfica, países, capitais, oceanos, mares, rios e lagos. Cenário internacional: cultura, economia, política, ambiente. Tecnologia: avanços e descobertas científicas e tecnológicas. Globalização. Informática. Fenômenos recentes ligados à internet: redes sociais, comunidades virtuais, novas tecnologias, equipamentos, aparelhos, formatos e padrões. Interesse geral: assuntos nacionais ou internacionais, amplamente veiculados, nos últimos dois anos, pela imprensa falada ou escrita de circulação nacional ou local, pelo rádio, televisão, jornais e/ou revistas e pela internet.

NOÇÕES DE SAÚDE PÚBLICA: Lei orgânica do SUS (8080/90), Legislação e Ética profissional, Lei 7498/86, NOAS. Legislação Básica do SUS (Leis Federais 8080/90 e 8.142/90). Noções sobre Políticas de Saúde no Brasil. Lei Orgânica da Saúde e NOB 1996. Lei Orgânica Municipal - Seção Saúde. Sistema Único de Saúde: Princípios e diretrizes, participação popular, organização da atenção básica, operacionalização da Assistência à Saúde e financiamento. Planejamento e programação local em saúde: enfoque estratégico. Sistemas locais de saúde, distrito sanitário, conceitos básicos de demografia e bases territoriais. Acolhimento: Processo de trabalho em saúde usuário centrado, Estratégias de Organização da Atenção Básica: Programa de Agentes Comunitários e Saúde da Família, Trabalho em equipe multidisciplinar.
erbo e suas
1.Técnicas de restauração dentária. 2.Urgências odontológicas.3. Agravos à saúde bucal e processo de saúde-4.Doença, anatomia dentária, controle de infecção na prática odontológica, educação em saúde bucal.5. Aspectos ergonômicos aplicados ao trabalho em odontologia.6. Materiais restauradores.7. Normas para o exercício profissional. 8.O trabalho com pessoal auxiliar no atendimento individual do paciente odontológico.9. Reforma sanitária no Brasil. 10.Programa Saúde da Família –Legislação vigente.11. Planejamento local em saúde. 12.Noções de Higiene. 13.Ética Profissional.

APOSTILA DIGITAL FUNDAÇÃO DO ABC-HMU/HE/PSC/CC-AUXILIAR DE SERVIÇO BUCAL- 2010

APOSTILA DIGITAL FUNDAÇÃO DO ABC-HMU/HE/PSC/CC-AUXILIAR DE SERVIÇO BUCAL- 2010

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Pagamento através de : Cartão de crédito, Boleto Bancário e depósito bancário

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LÍNGUA PORTUGUESA: Compreensão e interpretação de texto. A estrutura do parágrafo. Ortografia. Acentuação gráfica. Crase. Pontuação. Divisão silábica. Substantivos e adjetivos (gênero, número e grau). Verbos (tempos e modos). Regência (verbal e nominal). Concordância (verbal e nominal). Estrutura do período simples e composto. Fonética e Fonologia: encontros vocálicos e consonantais. Dígrafos. Morfologia - classes de palavras: artigo, substantivo, adjetivo, pronome, numeral, verbo e suas flexões; advérbio, conjunção, preposição e interjeição. Elementos de comunicação. Figuras de sintaxe. Noções de semântica. Produção textual: coerência e coesão, tipos de composição e elementos da comunicação.

OBSERVAÇÃO: Considerando que o acordo ortográfico da língua portuguesa passará a vigorar de forma obrigatória a partir de 01/01/2013 (Decreto 6.583, de 29/09/2008), as questões do presente concurso observarão a norma ortográfica atualmente em vigor.

INFORMÁTICA: Dispositivos de armazenamento. Periféricos de um computador. Configurações básicas do Windows 9x/ME/XP/2000. Aplicativos do Pacote Microsoft Office (Word, Excel e Power Point). Configuração de impressoras. Noções básicas de internet e uso de navegadores. Noções básicas de correio eletrônico e envio de e-mails.

CONHECIMENTOS GERAIS: Brasil: geografia, história, política, cultura, economia, esportes, saúde, educação, sociedade e atualidades. Políticas públicas. Direitos sociais. Ética e cidadania. Qualidade de vida. Meio Ambiente. Ecologia. Proteção e preservação ambiental. Fauna e flora. Mundo: continentes, divisão política e geográfica, países, capitais, oceanos, mares, rios e lagos. Cenário internacional: cultura, economia, política, ambiente. Tecnologia: avanços e descobertas científicas e tecnológicas. Globalização. Informática. Fenômenos recentes ligados à internet: redes sociais, comunidades virtuais, novas tecnologias, equipamentos, aparelhos, formatos e padrões. Interesse geral: assuntos nacionais ou internacionais, amplamente veiculados, nos últimos dois anos, pela imprensa falada ou escrita de circulação nacional ou local, pelo rádio, televisão, jornais e/ou revistas e pela internet.

NOÇÕES DE SAÚDE PÚBLICA: Lei orgânica do SUS (8080/90), Legislação e Ética profissional, Lei 7498/86, NOAS. Legislação Básica do SUS (Leis Federais 8080/90 e 8.142/90). Noções sobre Políticas de Saúde no Brasil. Lei Orgânica da Saúde e NOB 1996. Lei Orgânica Municipal - Seção Saúde. Sistema Único de Saúde: Princípios e diretrizes, participação popular, organização da atenção básica, operacionalização da Assistência à Saúde e financiamento. Planejamento e programação local em saúde: enfoque estratégico. Sistemas locais de saúde, distrito sanitário, conceitos básicos de demografia e bases territoriais. Acolhimento: Processo de trabalho em saúde usuário centrado, Estratégias de Organização da Atenção Básica: Programa de Agentes Comunitários e Saúde da Família, Trabalho em equipe multidisciplinar.
CONHECIMENTOS ESPECÍFICOS
1.Microbiologia e Parasitologia: doenças transmissíveis de maior risco na prática odontológica. 2.Controle de infecção: limpeza e desinfecção do meio ambiente; limpeza e desinfecção do equipamento; limpeza, desinfecção e esterilização do instrumental; medidas de proteção individual.3.Material, Equipamentos e Instrumental: preparo de bandeja; materiais dentários de projeção e restauração: indicação, proporção e manipulação; ergonomia: os princípios de ergonomia; manutenção preventiva do equipamento. 4.Higiene Dentária: etiologia da cárie e doença periodontal; métodos preventivos em relação à cárie dentária e doença periodontal. 5.Odontologia Social: atribuições do ACD. 6.Ética profissional. 7.Políticas de Saúde – Sistema Único de Saúde –Leis Federais nº 8.080 de 19/09/1990 e nº 8.142 de 28/12/1990. www.anvisa.gov.br - (Legislação) (Legislação por tipo de ato).