terça-feira, 8 de março de 2011

Apostila Digital Policia Militar de São Paulo- PM 2ª Classe Masculino -2011


Apostila Digital Policia Militar de São Paulo- PM 2ª Classe Masculino -2011

R$ 15,00

  • Apostila Elaborada de acordo com o edital 2011
  • Em formato pdf
  • Pagamento através do site seguro www.pagseguro.com.br
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Conteúdo

CONHECIMENTOS GERAIS

  • HISTÓRIA GERAL

1. Primeira Guerra Mundial.

2. O nazi-fascismo e a Segunda Guerra Mundial.

3. A Guerra Fria.

4. Globalização e as políticas neoliberais.

  • HISTÓRIA DO BRASIL

1. A Revolução de 1930 e a Era Vargas.

2. As Constituições Republicanas.

3. A estrutura política e os movimentos sociais no período militar.

4. A abertura política e a redemocratização do Brasil.

  • GEOGRAFIA

Geografia Geral

1. A nova ordem mundial, o espaço geopolítico e a globalização.

2. Os principais problemas ambientais.

Geografia do Brasil

1. A natureza brasileira (relevo, hidrografia, clima e vegetação)

2. A população: crescimento, distribuição, estrutura e movimentos.

3. As atividades econômicas: industrialização e urbanização, fontes de energia e agropecuária.

4. Os impactos ambientais.

  • ATUALIDADES

1. Fatos relevantes divulgados a partir do segundo semestre de 2010, publicados em periódicos, internet, imprensa e mídia em geral.

  • LÍNGUA PORTUGUESA

1. Leitura e interpretação de diversos tipos de textos (literários e não literários).

2. Sinônimos e antônimos.

3. Sentido próprio e figurado das palavras.

4. Pontuação.

5. Classes de palavras: substantivo, adjetivo, numeral, pronome, verbo, advérbio, preposição e conjunção: emprego e sentido que imprimem às relações que estabelecem.

6. Concordância verbal e nominal.

7. Regência verbal e nominal.

8. Colocação pronominal.

9. Crase.

  • MATEMÁTICA

1. Números inteiros: operações e propriedades.

2. Números racionais, representação fracionária e decimal: operações e propriedades.

3. Mínimo múltiplo comum.

4. Razão e proporção.

5. Porcentagem.

6. Regra de três simples.

7. Média aritmética simples.

8. Equação do 1º grau.

9. Sistema de equações do 1º grau.

10. Sistema métrico: medidas de tempo, comprimento, superfície e capacidade.

11. Relação entre grandezas: tabelas e gráficos.

12. Noções de geometria: forma, perímetro, área, volume, teorema de Pitágoras.

13. Raciocínio lógico.

14. Resolução de situações-problema.


segunda-feira, 7 de março de 2011

Apostila Digital Prefeitura de Arujá-Prof.Educação Básica-Infantil I 2011


Apostila Digital Prefeitura de Arujá-Prof.Educação Básica-Infantil I 2011

R$ 14,00

  • Apostila Elaborada de acordo com o edital 2011
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PORTUGUÊS

Ortografia

Relações entre fonemas e grafias

Acentuação

Morfologia: Estrutura e formação de palavras

Classes de palavras e seu emprego

Flexão nominal e verbal

Sintaxe: Processos de coordenação e subordinação

Equivalência e transformação de estruturas

Discurso direto e indireto

Concordância nominal e verbal

Regência verbal e nominal

Crase

Pontuação

Interpretação de textos: Variedade de textos e adequação de linguagem

Estruturação do texto e dos parágrafos

Informações literais e inferências

Estruturação do texto: recursos de coesão

Significação contextual de palavras e expressões

Ponto de vista do autor

CONHECIMENTOS ESPECÍFICOS PARA O CARGO DE PROFESSOR DE EDUCAÇÃO BÁSICA – FUNDAMENTAL I

CONHECIMENTOS PEDAGÓGICOS:

01 - Projeto Político Pedagógico (caracterização, elaboração e execução

02 - Colegiado Escolar (composição, atribuições e participação dos segmentos

03 - A relação escola, comunidade e família

04 - O trabalho escolar e o processo de inclusão;

05 - A contextualização dos currículos (interdisciplinaridade, transdisciplinaridade e multidisciplinaridade

06 - Os processos e os instrumentos de avaliação da aprendizagem

07 - Organização dos tempos e espaços escolares

08 - Parâmetros Curriculares Nacionais

09 - Leitura Escrita e Processos de Aprendizagem na Alfabetização

II – ESPECÍFICA:

MATEMÁTICA: sistema de numeração: números naturais - operações

Números racionais (representação fracionária e decimal, operações

Porcentagem

Medidas de grandeza

Comprimento. Superfície (quadrado, retângulo, triângulo). Volume (cubo, paralelepípedo e retângulo). Capacidade, massa e tempo

Noções de geometria: ponto, reta, plano, polígono e sólido

CIÊNCIAS: seres vivos e inatos

A natureza e os elementos que constituem: ar, água, solo, rochas

Ecossistemas: cadeia alimentar, poluição, preservação do meio ambiente,reprodução dos seres vivos, higiene, alimentação, doenças,crescimento e desenvolvimento

HISTÓRIA: aspectos metodológicos do ensino de História : identidade biológica, social civil e cultural do aluno e da família

Identificação dos serviços públicos (público e privado)

Os serviços urbanos, ontem e hoje

Os portugueses e a apropriação da terra

GEOGRAFIA: dimensão espacial do corpo; relação nos espaços de vivência - escola, família e vizinhança

Produção e organização da vida no espaço de vivências (atividades econômicas, importância do processo industrial, relações cidade-campo

Recursos naturais; Elementos naturais (produção e distribuição das culturas

Organização político-administrativa

Processo de industrialização criando espaços de vivência na cidade ou no campo

Processo industrial (relações de circulação/distribuição e consumo

Recursos naturais

LEI FEDERAL Nº 9.394, DE 20-12-1996 – atualizada

Resolução CNE/CEB nº 5/09 – Institui as Diretrizes Curriculares Nacionais para a Educação Infantil

PARECER CNE/CEB nº 17/01 e Resolução CNE/CEB nº 2/01 – Institui as Diretrizes Curriculares Nacionais para a

Educação Especial

Constituição da República Federativa do Brasil – promulgada em 5 de outubro de 1988 - Artigos 5°, 37 ao 41, 205 ao

214, 227 ao 229.

Lei Federal n° 8.069, de 13/07/90 – Dispõe sobre o Estatuto da Criança e do Adolescente – atualizada

sexta-feira, 4 de março de 2011

Apostila Digital Guarda Municipal Prefeitura de Arujá 2011


Apostila Digital Guarda Municipal Prefeitura de Arujá 2011
R$ 14,00

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GUARDA MUNICIPAL

PORTUGUÊS

Ortografia: uso de S e Z. Emprego de SS, C, Ç, CH, EX, J e G

Divisão silábica: separação e partição de silabas

Classificação das palavras quanto ao número de sílabas

Acentuação gráfica: princípios básicos(regras)

Classificação das palavras quanto à posição da sílaba tônica.

Classe de palavras(classes gramaticais

Flexões: gênero, número e grau do substantivo e adjetivo

Tempos e modos do verbo

MATEMÁTICA

Noções de dobro, triplo, dezena, dúzia, soma, subtração, multiplicação e divisão com números inteiros e frações ordinárias e/ou decimaisSistema Métrico Decimal

Regra de três simples e composta

Problemas envolvendo sistemas de medida de comprimento, área, volume e massa

CONHECIMENTOS GERAIS PARA O CARGO DE GUARDA MUNICIPAL

Constituição Federal - Capítulo sobre Servidores Públicos

Constituição Estadual - Capitulo Sobre Servidores Públicos

Lei Orgânica Municipal

História e Geografia do Município

História Geral e do Brasil; Geografia do Brasil; Atualidades: Aspectos da Sociedade Política do Brasil e Região de Arujá -SP

quinta-feira, 3 de março de 2011

Apostila digital Prefeitura de Arujá-SP Professor de Educação Básica – Fundamental I 2011


Apostila digital Prefeitura de Arujá-SP Professor de Educação Básica – Fundamental I 2011

R$ 14,00

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Professor de Educação Básica – Fundamental I

PORTUGUÊS

Ortografia

Relações entre fonemas e grafias

Acentuação

Morfologia: Estrutura e formação de palavras

Classes de palavras e seu emprego

Flexão nominal e verbal

Sintaxe: Processos de coordenação e subordinação

Equivalência e transformação de estruturas

Discurso direto e indireto

Concordância nominal e verbal

Regência verbal e nominal

Crase

Pontuação

Interpretação de textos: Variedade de textos e adequação de linguagem

Estruturação do texto e dos parágrafos

Informações literais e inferências

Estruturação do texto: recursos de coesão

Significação contextual de palavras e expressões

Ponto de vista do autor

CONHECIMENTOS ESPECÍFICOS PARA O CARGO DE PROFESSOR DE EDUCAÇÃO BÁSICA – FUNDAMENTAL I

CONHECIMENTOS PEDAGÓGICOS:

01 - Projeto Político Pedagógico (caracterização, elaboração e execução

02 - Colegiado Escolar (composição, atribuições e participação dos segmentos

03 - A relação escola, comunidade e família

04 - O trabalho escolar e o processo de inclusão;

05 - A contextualização dos currículos (interdisciplinaridade, transdisciplinaridade e multidisciplinaridade

06 - Os processos e os instrumentos de avaliação da aprendizagem

07 - Organização dos tempos e espaços escolares

08 - Parâmetros Curriculares Nacionais

09 - Leitura Escrita e Processos de Aprendizagem na Alfabetização

II – ESPECÍFICA:

MATEMÁTICA: sistema de numeração: números naturais - operações

Números racionais (representação fracionária e decimal, operações

Porcentagem

Medidas de grandeza

Comprimento. Superfície (quadrado, retângulo, triângulo). Volume (cubo, paralelepípedo e retângulo). Capacidade, massa e tempo

Noções de geometria: ponto, reta, plano, polígono e sólido

CIÊNCIAS: seres vivos e inatos

A natureza e os elementos que constituem: ar, água, solo, rochas

Ecossistemas: cadeia alimentar, poluição, preservação do meio ambiente,reprodução dos seres vivos, higiene, alimentação, doenças,crescimento e desenvolvimento

HISTÓRIA: aspectos metodológicos do ensino de História : identidade biológica, social civil e cultural do aluno e da família

Identificação dos serviços públicos (público e privado)

Os serviços urbanos, ontem e hoje

Os portugueses e a apropriação da terra

GEOGRAFIA: dimensão espacial do corpo; relação nos espaços de vivência - escola, família e vizinhança

Produção e organização da vida no espaço de vivências (atividades econômicas, importância do processo industrial, relações cidade-campo

Recursos naturais; Elementos naturais (produção e distribuição das culturas

Organização político-administrativa

Processo de industrialização criando espaços de vivência na cidade ou no campo

Processo industrial (relações de circulação/distribuição e consumo

Recursos naturais

LEI FEDERAL Nº 9.394, DE 20-12-1996 – atualizada

PARECER CNE/CEB nº 4/98 e Resolução CNE/CEB nº 2/98 – Institui a Diretrizes Curriculares Nacionais para o Ensino Fundamental

PARECER CNE/CEB nº 11/00 e Resolução CNE/CEB nº 1/00 – Institui as Diretrizes Curriculares Nacionais para a Educação de Jovens e Adultos

Resolução CNE/CEB nº 3/10 – EJA

PARECER CNE/CEB nº 17/01 e Resolução CNE/CEB nº 2/01 – Institui as Diretrizes Curriculares Nacionais para a Educação Especial]PARECER CNE/CP nº 3/04 e Resolução CNE/CP nº1/04 – Institui as Diretrizes Curriculares Nacionais para a Educação das Relações Étnico-Raciais e para o Ensino de História e Cultura Afro-Brasileira e Africana..................... 132

BRASIL, Ministério da Educação. Secretaria de Educação Básica. Ensino Fundamental de 9 anos: orientações para inclusão da criança de 6 anos de idade. Ministério de Educação, Secretaria de Educação Básica, 2007

Constituição da República Federativa do Brasil – promulgada em 5 de outubro de 1988, Artigos 5°, 37 ao 41, 205 ao 214, 227 ao 229

Lei Federal n° 8.069, de 13/07/90 – Dispõe sobre o Estatuto da Criança e do Adolescente- atualizada

Deliberação CEE nº 09, de 30 de junho de 1997. Institui no sistema de ensino do Estado de São Paulo, o regime de progressão continuada no Ensino Fundamental.

Indicação CEE nº 08, de 30 de junho de 1997 – Progressão Continuada


quarta-feira, 2 de março de 2011

Apostila Digital Prefeitura de Caieiras-SP Agente de Organização Escolar 2011


Apostila Digital Prefeitura de Caieiras-SP Agente de Organização Escolar 2011

R$ 14,00

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AGENTE DE ORGANIZAÇÃO ESCOLAR:

POCB - Português:

Questões que possibilitem avaliar a capacidade de interpretação de texto, conhecimento da norma culta na modalidade escrita do idioma e aplicação da ortografia oficial. Acentuação gráfica. Pontuação. Classes gramaticais. Concordância verbal e nominal. Pronomes: emprego e colocação e Regência nominal e verbal.

Matemática: Teoria dos Conjuntos. Conjuntos dos números Reais (R): operações, propriedades e problemas. Cálculos Algébricos. Grandezas Proporcionais - Regra de Três Simples e Composta. Porcentagem e Juro Simples. Sistema Monetário Brasileiro. Equação do Primeiro e Segundo Graus - problemas. Sistema Decimal de Medidas (comprimento, superfície, volume, massa, capacidade e tempo) - transformação de unidades e resolução de problemas. Geometria: Ponto, reta, plano - ângulos, polígonos, triângulos, quadriláteros, circunferência, círculo e seus elementos respectivos - figuras geométricas planas (perímetros e áreas) - sólidos geométricos (figuras espaciais): seus elementos e volumes. Resolução de problemas.

Conhecimentos Gerais: Fatos e notícias, nacionais e internacionais (veiculados nos últimos sessenta dias a contar da data de realização das provas), em meios de comunicação de massa, como jornais, rádios e televisão.

Conhecimentos gerais: Conhecimentos Gerais sobre o Município de Caieiras (História do Município, Geografia do Município. Símbolos Municipais e Atualidades Municipais).

POCE - Conhecimentos específicos: Estatuto da Criança e do Adolescente - ECA - Lei n2 8.069 de 13 de Julho de 1990. Demais conhecimentos compatíveis com as atribuições do cargo.

Conhecimentos de informática: Noções de Informática: Sistema Operacional Windows: Windows Explorer, Internet Explorer, Outlook Express; Microsoft Office: Editor de Texto (Word), Planilha de Cálculos (Excel). Demais conhecimentos compatíveis com as atribuições do cargo.

terça-feira, 1 de março de 2011

Apostila Digital Prefeitura de São Gonçalo-RJ Agente comunitário de saúde 2011


Apostila Digital Prefeitura de São Gonçalo-RJ Agente comunitário de saúde 2011

R$ 15,00
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